嶺南大學校論文集, Volum 5,Parts 1-3嶺南大學校, 1971 |
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... 있어서 通信制御 및 管理 에 關 한 科學 이다 」 라 고 規定 하고 있다 .即 그 對象 은 情報 와 制御 의 問題 이다 .敎授理論 에 있어서 中心課題 는 敎授過程 의 最適化 이다 . 이것은 敎授活動 에 있어서 最適 한 arigorism 을 發見 하는 問題 에 關係 ...
... 있어서 通信制御 및 管理 에 關 한 科學 이다 」 라 고 規定 하고 있다 .即 그 對象 은 情報 와 制御 의 問題 이다 .敎授理論 에 있어서 中心課題 는 敎授過程 의 最適化 이다 . 이것은 敎授活動 에 있어서 最適 한 arigorism 을 發見 하는 問題 에 關係 ...
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... 있어서 正 히 人間 에 있어서 의 永遠 한 것의 證明 을 보려고 한 > Kierkegaard 가 明 했듯이 <人間 에 永遠 한 것이 만일 存 치 않는다면 人間 은 懷 하지는 못 한 것이다 > □□□□□ 마치 運動 이 움직 이지 않는 것과 의 관계 에 있어서 탄 이 存在 ...
... 있어서 正 히 人間 에 있어서 의 永遠 한 것의 證明 을 보려고 한 > Kierkegaard 가 明 했듯이 <人間 에 永遠 한 것이 만일 存 치 않는다면 人間 은 懷 하지는 못 한 것이다 > □□□□□ 마치 運動 이 움직 이지 않는 것과 의 관계 에 있어서 탄 이 存在 ...
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... 있어서 의 올바른 決 이다 .法 과 自然 이 上述 한 것 처럼 同一 한 것이라면 自然法 은 存在的 이요 具體的 이며 歷史的 ... 있어서 의 法 이다 .法 의 生成過程 은 이렇게 해서 三段階 에 있어서 된다 .第一 의 段階 는 根本原則規範(自然法則,原理)第二 ...
... 있어서 의 올바른 決 이다 .法 과 自然 이 上述 한 것 처럼 同一 한 것이라면 自然法 은 存在的 이요 具體的 이며 歷史的 ... 있어서 의 法 이다 .法 의 生成過程 은 이렇게 해서 三段階 에 있어서 된다 .第一 의 段階 는 根本原則規範(自然法則,原理)第二 ...
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