Les écoles maternelles

Portada
Imprimerie nationale, 1889 - 100 pàgines
 

Què opinen els usuaris - Escriviu una ressenya

No hem trobat cap ressenya als llocs habituals.

Altres edicions - Mostra-ho tot

Frases i termes més freqüents

Passatges populars

Pàgina 8 - Il y aura dans les salles d'asile des exercices qui comprendront nécessairement les premiers principes de l'instruction religieuse et les notions élémentaires de la lecture, de l'écriture, du calcul verbal. On pourra y joindre des chants instructifs et moraux, des travaux d'aiguille et tous les ouvrages de main.
Pàgina 85 - I1 sera institué une commission supérieure d'examen pour les salles d'asile, chargée de rédiger pour tout le royaume le programme des examens d'aptitude, celui de la tenue des salles d'asile, des soins qui y seront donnés et des exercices qui y auront lieu. Ces programmes seront soumis à notre conseil royal de l'instruction publique, et devront être approuvés par notre ministre de l'instruction publique. La commission supérieure des asiles donnera son avis sur les livres qui pourront être...
Pàgina 85 - ART. 19. — Des dames inspectrices seront chargées de la visite habituelle et de l'inspection journalière des salles d'asile. Il y aura une dame inspectrice pour chaque établissement. Elles pourront se faire assister par des dames déléguées qu'elles choisiront ; elles feront connaître leur choix au maire , à la diligence de qui les comités en seront informés.
Pàgina 96 - Elles donnent leur avis sur la nomination et la révocation des directrices et sous-directrices d'écoles maternelles publiques, ainsi que sur les récompenses qui peuvent leur être accordées. Art. 9. — L'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude à l'inspection des écoles maternelles comprend les épreuves suivantes : 1°...
Pàgina 80 - ... sans contrainte, sans excès d'application ; ils sont destinés à lui faire aimer l'école et à lui donner de bonne heure le goût du travail, en ne lui imposant jamais un genre de travail incompatible avec la faiblesse et la mobilité du premier âge. Le but à atteindre, en tenant compte des diversités de tempérament, de la précocité des uns, de la lenteur des autres, ce n'est pas de les faire tous parvenir à tel ou tel degré de savoir en lecture, en écriture, en calcul, c'est qu'ils...
Pàgina 78 - L'enseignement du calcul comprend : 1° L'étude de la formation des nombres de 1 à 10 ; 2° L'étude de la formation des dizaines de 10 à 100 ; 3° Les quatre opérations, sous la forme la plus élémentaire, appliquées d'abord à la première dizaine ; 4° La représentation des nombres par les chiffres ; 5° Des applications très simples du système métrique (mètre, litre, monnaie). Cet enseignement sera donne au moyen d'objets mis entre les . mains des enfants, tels que lattes, bâtonnets,...
Pàgina 21 - C'est pour suppléer aux soins,, aux impressions, aux enseignements que chaque enfant devrait recevoir de la présence , de l'exemple et des paroles de sa mère qu'il a paru nécessaire d'ouvrir des salles d'hospitalité et d'éducation en faveur du premier âge.
Pàgina 89 - L'enseignement est gratuit. Les élèves seront logées dans des familles ou des institutions, les unes et les autres agréées par l'Administration. Il pourra être pourvu à leur entretien au moyen de bourses fournies par l'État, par les départements et par les communes. ART. 4. La durée du cours est d'une année scolaire.
Pàgina 87 - L'examen se compose de deux parties distinctes : 1° Un examen d'instruction ; 2° Un examen pratique. L'examen d'instruction comprend l'histoire sainte, le catéchisme, la lecture, l'écriture, l'orthographe, les notions les plus usuelles du calcul et du système métrique, le dessin au trait, les premiers éléments de géographie, le chant, le travail manuel. L'examen pratique a lieu dans une salle d'asile. Les postulantes sont tenues de diriger les exercices de cette salle pendant une partie...
Pàgina 78 - Art. 19. —.Les éléments d'histoire naturelle comprennent la désignation des parties principales du corps humain, des notions sur les animaux les plus connus, les végétaux et les minéraux usuels. Cet enseignement est donné à l'aide d'objets réels et de collections formées autant que possible par les enfants et les maîtresses.

Informació bibliogràfica